Αγαπητοί γονείς, Επιμέλεια: Europalso Ένα από τα βασικά ερωτήματα που καλείται κάθε γονιός να απαντήσει όταν πρόκειται το παιδί του να ξεκινήσει την εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας είναι το εξής: «Να το πάω σε Κέντρο Ξένων Γλωσσών ή να κάνει ιδιαίτερα;». Οι συζητήσεις γύρω από το θέμα μπορούν να είναι ατελείωτες, η πραγματικότητα όμως και η […]
Κέντρα Ξένων Γλωσσών ή Ιδιαίτερα; Μάθετε όλη την αλήθεια!! Read More »
ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ❌ Τα ιδιαίτερα-ατομικά μαθήματα στο σπίτι είναι φτωχά, βαρετά με τεχνικές απόκτησης πτυχίου. Η ξένη γλώσσα είναι επικοινωνία και τα παιδιά μαθαίνουν καλύτερα μαζί. Σκεφτείτε ένα παιδί να μεγαλώνει και να επικοινωνεί μόνο με έναν άνθρωπο, ενώ ένα άλλο παιδί να μεγαλώνει σε μια πολύτεκνη οικογένεια. Η επικοινωνία είναι καλύτερη και πιο αποτελεσματική σε
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΕ ΤΑΞΗ ή ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ??? Read More »
Διάλειμμα μάσκας: Πότε θα γίνονται τα διαλείμματα μάσκας στα σχολεία. Συγκεκριμένα θα δίνεται η δυνατότητα όταν επικρατούν συνθήκες ηρεμίας στη σχολική αίθουσα ο εκπαιδευτικός να μπορεί να δώσει τη δυνατότητα στα παιδιά να αφαιρέσουν προσεκτικά τη μάσκα όταν γίνεται ανάγνωση κειμένου από τον εκπαιδευτικό ή όταν τα παιδιά ασχολούνται με ασκήσεις. Τι ορίζει η απόφαση για τη μάσκα στα
Σχολεία – Διάλειμμα μάσκας: Πότε θα μπορούν οι μαθητές να βγάζουν τη μάσκα Read More »
Εγγύηση επιτυχίας και σωστής εκμάθησης μιας ξένης γλώσσας αποτελούν τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών, μέλη του Europalso Society καθώς διαθέτουν τα υψηλότερα standards ποιότητας σχετικά με το πρόγραμμα εκπαίδευσης και την επιλογή των καθηγητών. Ξένες Γλώσσες Europalso:Τα οφέλη για το παιδί σας Στα Κέντρα Ξένων Γλωσσών Europalso οι γονείς μπορούν να αισθάνονται σίγουροι για: 1. Την
Κέντρα Ξένων Γλωσσών Europalso: Χτίζουμε «κάτι» διαφορετικό για το μέλλον Read More »
Η αντανάκλαση του ήλιου στις μεταλλικές ράγες που στηρίζουν τη γέφυρα Εντμουντ Πέτους τυφλώνει τα μάτια των έγχρωμων διαδηλωτών. Εκείνοι όμως συνεχίζουν διεκδικώντας το δικαίωμά τους στην ψήφο. Η ειρηνική πορεία από τη Σέλμα στο Μοντγκόμερι ήταν μέρος μιας σειράς από διαμαρτυρίες για τα πολιτικά δικαιώματα, το 1965 στην Αλαμπάμα, μία πολιτεία του αμερικανικού νότου
Διαδίκτυο και θωράκιση των εφήβων Read More »
Μαθαίνουμε μαζί γιατί νοιαζόμαστε για το κάθε μας παιδί. Η οργανωµένη τάξη αποτελεί τον σπουδαιότερο χώρο ψυχολογικής εγρήγορσης στον μαθητή. Ο συνεχής εµπλουτισµός της διακόσµησης, της ταιριαστής με τους μαθησιακούς στόχους, τα κατάλληλα εργαλεία και η χρήση των νέων τεχνολογιών, συνεισφέρουν στην εμπέδωση των ξένων γλωσσών. Επιπλέον, οι σωστοί εκπαιδευτικοί, μαζί με τους μαθητές και τις άψογα διαμορφωμένες τάξεις, συμβάλουν στην καλλιέργεια και την
Γιατί μαθαίνουμε καλύτερα μαζί Read More »
Επιμέλεια: Europalso (p6) Γεώργιος Ζηκόπουλος, Πρόεδρος Π.Σ.Κ.Ι.Ξ.Γ. Οι εποχές διαβαίνουν, τα ενδιαφέροντα αλλάζουν, και συνεχώς νέες ανάγκες γεννιούνται με κάθε καινοτόμες προτεραιότητες που ξεπροβάλουν ασταμάτητα στις σύγχρονες κοινωνίες μας. Η ανάγκη όμως της γνώσης της ξένης γλώσσας έχει παραμείνει αναλλοίωτη στο διάβα των καιρών, μόνο που από προσόν όπως εννοείτο στο παρελθόν, έχει μετατραπεί σε απολύτως απαραίτητο
Η γνώση της ξένης γλώσσας αναλλοίωτη περιουσία για τα παιδιά μας Read More »
«το τι πιστεύουν οι μαθητές σχετικά με την ικανότητά τους στην ξένη γλώσσα, αποτελεί σημαντική πηγή άγχους.» Επιμέλεια: Europalso (p7) Β.Μ. Εκπαιδευτικός – Ψυχολόγος M.A., Lancaster University B.A. Αγγλικής Φιλολογίας- Εθνικό και Καποδιστριακό Παν/μιο Αθηνών B.Sc. Ψυχολογίας – Εθνικό και Καποδιστριακό Παν/μιο Αθηνών Είναι κοινή διαπίστωση γονιών και καθηγητών ότι κάποια παιδιά νιώθουν έντονο άγχος όταν μαθαίνουν
Το άγχος στην εκμάθηση της ξένης γλώσσας Read More »
Πώς θα βοηθήσω το παιδί µου να µελετά αποτελεσµατικά; Ποιός είναι ο ρόλος του γονιού στην σχολική εργασία του παιδιού; Επιμέλεια: Europalso (p10) Ε.Φ. Εκπαιδευτικός M.Ed. (Μεταπτυχιακό στην Εκπαίδευση) Ενθαρρυντικός! Ο γονιός µε την ενθάρρυνση και τη βοήθειά του, πρέπει να θέτει το παιδί µπροστά στην πρόκληση «να κάνει µόνο του τις εργασίες του». Τίποτα δεν ικανοποιεί περισσότερο ένα παιδί,
Αποτελεσματική μελέτη Read More »
Σήμερα, το Κέντρο Ξένης Γλώσσας προσφέρει το ιδανικό περιβάλλον μάθησης για τα παιδιά μέσα από τα τρία βασικά στοιχεία που οδηγούν το παιδί να μαθαίνει αποτελεσματικά: α) τον ικανό δάσκαλο, β) την οργανωμένη μεθοδολογία και γ) το κοινωνικό περιβάλλον των συμμαθητών που εμπνέει, ενθουσιάζει το παιδί και διδάσκει αυτοδιαχείριση και κοινωνικές δεξιότητες Επιμέλεια: Europalso (p7) Αγνή Μαριακάκη,
Οι ιδανικές συνθήκες μάθησης για τα παιδιά Read More »
Για τον Ορίζοντα μιλούν οι γονείς, οι μαθητές και οι επιτυχίες τους!